Análisis de las competencias digitales de los y las profesionales de la psicología de Cataluña

La pandemia de COVID-19 paralizó el sistema sanitario catalán obligándolo a utilizar precipitadamente la tecnología y adaptar múltiples procesos a un entorno virtual y digital, donde anteriormente su uso en la interacción no presencial entre profesionales y pacientes era inexistente. El objetivo principal de esta investigación es crear un modelo conceptual basado en la práctica de la ePsicología; conocer qué competencias digitales ha de tener un profesional de la psicología (ámbito de salud, trabajo o educación), conocer los niveles competenciales a considerar; proponer las características que una formación pre y post grado habría que tener para conseguir estas competencias digitales en ePsicologia y proponer como se han de evaluar empírica y eficazmente estas competencias

Equipo del proyecto

Dr. Antoni Baena (UOC), Dra. Belén Jiménez (UOC), Dra. Beni Gómez-Zuñiga (UOC), Dr. Manuel Armayones (UOC) y Dr. Diego Redolar (UOC)

Entidad financiadora

UOC

Cantidad financiada

6.000,00 €